本报讯（记者 纪秀君）“在人工智能课程设置上，给孩子提供的选择性越大就越有可能照顾到多数的学生，我建议多给真正有兴趣的学生选择的余地。”日前，2018年人工智能基础教育论坛暨人工智能教育项目展演活动在北京举办，人大附中信息技术教研组组长袁中果在介绍学校十年来的人工智能课程探索时这样说道。

近年来，人工智能成为一个新热点，未来职场中的每个人都可能和智能机器打交道,而学校如何开展人工智能教育成为公众关注的热点。“人工智能基本知识的了解应该从中学甚至小学阶段开始。”联合国教科文组织产学合作教席主持人、北京交通大学教授查建中认为，中小学阶段还应培养人工智能方面的职业道德，引导孩子从小讲职业道德、讲仁和义、讲利他。

本次论坛及展演活动由中国教育装备行业协会创造教育分会、联合国教科文组织产学合作教席联合主办，北京交通大学机器人研究中心、北京交通大学人工智能研究院共同承办。（信息来源：转基因新闻网、中国教育报   记者：纪秀君）